服务热线:
0375-3986612

聋儿康复五要素

发表时间:2022-10-15 16:31作者:平顶山聋儿康复

听力语言训练有多重要?你知道吗?我们身边有117万聋儿,7岁以下学龄前聋儿有80多万,每一个聋儿背后,都是一个满怀期望的家庭。做好听力语言普训练普及,就是在帮助这些家庭走出困境。


要想提高听障儿童的康复效果,以下5个因素至关重要

1、听力语言训练的时间很关键。早发现、早诊断,对聋儿来说,每一秒都很重要,康复的起点越早越好,0-3个月明确诊断,6个月采取干预措施是基本共识,超早期干预的聋儿康复效果**,其听觉言语发展几乎与健听儿童同步。

2、听力语言训练的原则很关键。依据听力损失程度、优势耳及个性化需求,尤其是及早补偿听力损失,重建幼儿听觉功能,是帮助听力语言训练的基础。有利于提高言语识别率、理解能力及学习效率。

3、听力语言训练的听觉保护很关键。佩戴助听器就万事大吉了吗?很多家长都忽视了幼儿的听能管理,一定要注意平时的听力保健,辅听装置的科学使用、保养与调试及听觉环境的建立与改善。

4、听力语言训练模式,家教结合很重要。建立以机构+家庭为中心的早期康复指导方案,要以聋儿发展所需的学前共性教育内容为基础,既要开发语言能力,更要满足认知发展,完成机构的康复训练后,更不要忽略家庭情境下对聋儿语言交流能力的培养。

5、听力语言训练,动态评估不能少。聋儿宝宝尽管干预早,但康复过程较长,家长不知道是否有效果,是否满足聋儿语言发展的目标,所以,需要定期的动态评估,通过听觉能力、语言能力、学习能力等评估,了解康复训练方案是否满足聋儿个性化需求。在评估指导下的康复不但使听障儿童受益,同时也有利于提高家长的抚养教育水平。


听力语言训练的评估,这些才是干货

1、听觉经验的积累是否达标

正常儿童学会开口讲话前,都需要积累大量的听觉经验,聋儿的听觉经验是相对延迟落后的,在佩戴助听设备后,说出**个词之前,需要练习他们的听觉感知,如果听觉经验落后,再努力的训练也不会得到进步,所以评估听觉经验很关键。

2、听力语言训练不是聋儿康复的全部,能听会说之外,还要关注聋儿的心理发展和精神状态,这才是日后发展社交能力的核心,所以早期评估聋儿的认知、情绪、行为等方面十分有必要。

3、听力语言训练的周期很长,需要设定阶段性短期目标,完成短期目标的积累,聋儿才能得到稳定的康复进步,因此家长要积极配合矫正师,对聋儿进行各项目的评估,准确反映聋儿在日常生活中的语言综合能力发展情况。

4、语言理解和表达是否同步发展,也是听力语言训练的评估重点,有些聋儿善听但不善于表达,有些聋儿因为理解落后,表达也会受到影响,这是康复训练中经常遇到的问题。需要家长给予辅助配合,协助矫正师完成家教结合训练。

听力语言训练的评估非常重要,尤其是在中后期的康复训练阶段,这关系到聋儿未来语言学习,认知发展,是否达到同龄人的水平,是否有能力得到孩正常发展的机会。

如果您家宝宝需要听力语言训练的帮助和指导,请联系我们的老师,花十分钟为孩子评估一下。给您一个建设性的帮助。

平顶山助听器,平顶山聋儿康复,阳光聋儿听力语言康复中心,平顶山市阳光聋儿听力语言康复中心